Внесение удобрений на поля способствует повышению урожая паронимы ошибка

Отметьте и
исправьте ошибки согласования и
управления в предложениях.

1-й вариант:
Открытие и
публикация «Слова о полку Игореве»
показало, что наша словесность является
одной из древнейших в мире. По истечению
десяти дней мы подали заявление в суд.

2-й вариант:
Фирма реализовала двадцать две льготных
туристических путевок. Множество людей
ушли с завода.

3-й вариант:
На Московском кинофестивале показано
три новые фильма отечественных
кинематографистов. Декан неоднократно
отмечал о том, что успеваемость стала
лучше.

4-й вариант:
Арбуз разделили на четыре равные части.
Тысяча книг подарены библиотеке детского
дома.

5-й вариант:
Мать с дочерью, поступающей на следующий
день в институт, не могла уснуть от
волнения. Тройка лошадей стояли у ворот.

6-й вариант:
Дикие гусь и утка прилетели на зимовье.
Много студентов оканчивают наш институт.

7-й вариант:
Ваш сын — такая умница! Ряд общественных
деятелей выступили с осуждением
случившегося.

8-й вариант:
Положение дел в фирме оставляют желать
лучшего. Более шестисот человек принимало
участие в юбилейных торжествах.

9-й вариант:
«Аргументы и факты» опубликовали
интервью с известным политиком.
Неоднократно подчеркивалось о том, что
прямолинейный подход к предмету обедняет
результаты исследования.

10-й вариант:
Город Калуга встречала гостей. Отец с
сыном вышел на прогулку. Они долго
говорили за жизнь.

Задание 4

Исправьте ошибки,
возникшие в результате неразличения
паронимов (пользуйтесь словарем паронимов
или толковыми словарями).

1-й вариант:
Руководитель
призвал подчиненных соблюдать
исполнительную дисциплину.

2-й вариант:
Некоторые наши фильмы получают
признательность за рубежом.

3-й вариант:
Он сыскал себе уважение и добрую славу
как новатор, как человек творческой
мысли.

4-й вариант:
Места для купания должны быть оборудованы
спасительными средствами.

5-й вариант:
Он одел комбинезон и отправился в цех.

6-й вариант:
Существо данной книги — в ее народности.

7-й вариант:
Метро оказывается
удобнее надземного транспорта по
скорости передвижения в нем и отсутствию
«пробок».

8-й вариант:
Внесение удобрений на поля способствует
повышению урожая.

9-й вариант:
Вашему вниманию предоставляется доклад
о творчестве В. Набокова.

10-й вариант:
Славу актеру Караченцеву принесла
заглавная роль в спектакле «“Юнона”
и “Авось”», где он сыграл образ графа
Резанова.

Задание 5

Определите
родовую принадлежность имен существительных.
Выберите словосочетания, соответствующие
нормам литературного языка.

1-й вариант:
(1, 2) черное
кофе — черный кофе; (3, 4) красная георгина
— красный георгин; (5, 6) больная мозоль
— больной мозоль; (7, густая тушь —
густой тушь.

2-й вариант:
(9, 10) великолепный зал — великолепная
зала; (11, 12) травяная шампунь — травяной
шампунь; (13, 14) холеная бакенбарда —
холеный бакенбард; (15, 16) правая туфля —
правый туфель.

3-й вариант:
(18, 19) розовый фламинго — розовое фламинго;
(20, 21) вкусный киви — вкусное киви; (22,
23) крепкий виски — крепкое виски; (24, 25)
белая лебедь — белый лебедь.

4-й вариант:
(26, 27) маринованная иваси — маринованный
иваси; (28, 29) зеленый Сочи — зеленые Сочи;
(30, 31) мой протеже — моя протеже; (32, 33)
программу вела талантливый журналист
— программу вела талантливая журналист.

5-й вариант:
(34, 35) в комнату вошла молодая хирург
Иванова — в комнату вошла молодой хирург
Иванова; (36, 37) военный атташе – военное
атташе» (38, 39) таинственный инкогнито –
таинственная инкогнито; (40, 41) азиатский
зебу – азиатская зебу.

6-й вариант:
(42,43) забавный пони – забавная пони; (44,
45) маленькая колибри – маленький колибри;
(46, 47) целебное алоэ — целебный алоэ; (48,
49) вкусный сулугуни – вкусное сулугуни.

7-й вариант:
(50, 51) мой визави оказался интересным
собеседником – моя визави оказалась
интересной собеседницей; (52, 53) МГУ
праздновал свой юбилей – МГУ праздновала
свой юбилей; (54, 55) огромное Чикаго –
огромный Чикаго; (56, 57) ловкий шимпанзе
– ловкая шимпанзе.

8-й вариант:
(58, 59) таинственный инкогнито – таинственная
инкогнито; (60, 61) жюри постановил – жюри
постановило; (62, 63) серый кенгуру – серая
кенгуру; (64, 65) широкое авеню – широкая
авеню.

9-й вариант:
(66, 67) мой протеже — моя протеже; (68, 69)
холеная бакенбарда — холеный бакенбард;
(70, 71) белая лебедь — белый лебедь. (72,
73) черное кофе — черный кофе.

10-й вариант:
(74, 75) целебное алоэ — целебный алоэ;
(76,77) огромное Колорадо – огромный
Колорадо; (78, 79) решающий пенальти —
решающее пенальти; (80, 81) крепкий бренди
— крепкое бренди.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Подборка по базе: Адаптированная программа Русский язык 5-9 классы.docx, КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. АНГЛИЙСКИЙ. ЧАСТЬ 1., КСП Русский язык 2 класс (3-4 четверть).docx, родной язык 6 класс.pptx, РУП-2022 (УТВЕРЖДЕННЫЙ ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ВАРИАТ, 2 языка)А21.doc, ким русский яз 7 класс.docx, Разработки уроков по русскому языку 1 класс.doc, СОР №3 русский и литература 9 класс (1).docx, Практическое задание русский.docx, немецкий язык 12.doc

Лексические нормы

Упражнение 109*. Прокомментируйте и исправьте ошибки, связанные с не­точным пониманием значения выделенных слов.

(1) На конференции рассматривался вопрос о наиболее эф­фектных методах преподавания. (2) Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт. (3) Некоторые из опрошенных указали, что их не устраивает уровень житья. (4) Выводы и предложения докладчика были основанными. (5) В конце учебного года всем раздали списки рекомендательной литературы. (6) Бухгалтерия должна оплатить сотрудникам деньги. (7) Железнодорожные би­леты были заранее уплачены. (8) Дипломант успешно защитил работу. (9) Горожане стали свидетелями концерта на летней эст­раде парка. (10) Туристам пришлось изменить маршрут, чтобы запастись продукцией.

Упражнение 110. Найдите и устраните ошибки, обусловленные неточным упот­реблением слов. В случае затруднения обращайтесь к слова­рям.

(1) Далеко не все предприниматели вступили в новую эпоху с видом на будущее. (2) В президиуме — люди, обреченные вла­стью. (3) Большим достоинством этого произведения является выразительный, калорийный звук. (4) Статья посвящена иссле­дованию урожденных рефлексов. (5) Здравицы Крыма и Крас­нодарского края вновь открыты для отдыхающих. (6) Вперед по­думай, а потом отвечай. (7) Пальто пошито у хорошего мастера. (<5) Вся публика была уже в триумфе. (9) Зал аплодировал и ска­нировал: «Браво!» (10) Он нарочито не пришел на субботник.

Упражнение 111. Установите разные значения следующих слов по 4-томному академическому «Словарю русского языка» или «Словарю русского языка» С.И. Ожегова. Отметьте, в каких функцио­нальных стилях употребляется каждое из значений этих слов. Составьте с ними предложения.

школа курс область

возвышаться существенный

Упражнение 112. Приведите примеры однозначных слов-терминов из той об­ласти науки, которой вы занимаетесь.

Упражнение 113. Установите прямые и переносные значения слов в данных словосочетаниях, тонкая струна, тонкая натура, тонкий слух светлое будущее, светлая комната, светлое платье, светлое вос­поминание

мелкий собственник, мелкая посуда, мелкая река, мелкие за­боты

ком глины, свернуться в ком, ком подкатил к горлу бросать обвинение, бросать камни, бросать подкрепление

Упражнение 114*. Найдите в предложениях слова, употребляемые в перенос­ном значении. Определите тип переноса: метафора, метони­мия, синекдоха. На чем основан перенос значения?

1. Наши спортсмены привезли с соревнований по фигурному катанию золото и серебро. (2) Зал рукоплещет. (3) На сцену вы­шла первая скрипка. (4) Въезд в город был перекрыт шлагбаумом.

1. Теплое участие друзей поддержало эту семью в трудное время.
2. Свинцовые тучи нависли над полем. (7) Ростов — крупный железнодорожный узел. (8) На выставке представили иллюстри­рованное издание словаря. ( 9) Воздух обжигает лицо легким мо­розом. (10) В подарок юбиляру купили пейзаж хорошей кисти.

Упражнение 115*. Определите значения выделенных слов. Укажите, к какому явлению — многозначности или омонимии — относятся эти слова. Ответ аргументируйте.

1. Нота до. Папка с нотами. Дипломатическая нота. Исте­рические ноты в голосе. Петь по нотам. (2) Крепость характера. Крепость металла. Вооруженная крепость. Крепость раствора.

1. Косить траву. Эпидемия косила людей. Косить на левый глаз. Платье сбоку косит. (4) На Неве развели мосты. Суд развел супругов. Гостей надо развести по домам. Туристы развели кос­тер. (5) Лодка заплыла в бухту. Гуси заплыли жиром. Свеча за­плыла воском. Пруд заплыл тиной.

Упражнение 116. Объясните значения омонимов с помощью толковых слова­рей и Словаря омонимов русского языка. Составьте предло­жения.

акция, вал, вид, гриф, град, дача, класс, мешать

Упражнение 117. Восстановите омонимы, опираясь на толкование их значений.

1. «Выражение лица» — «особый взрывной снаряд». (2) «Чув­ство меры в поведении человека» — «метрическая единица в му­зыке». (3) «Съедобная часть некоторых растений» — «эмбрио­нальное состояние человека». (4) «Провести некоторое время за чтением» — «выражать преклонение перед кем-либо».

Упражнение 118*. Выделите доминанту в синонимических рядах. Там, где это возможно, распределите синонимы по степени интенсивности.

вспыхнуть — зажечься — заняться — запылать — загореться — воспламениться — засветиться зажечься — засветиться — загореться — заняться — вспыхнуть — воспламениться — запылать

1. беспокойство, волнение, тревога, смятение
2. самостоятельный, независимый, свободный
3. блестеть, сверкать, сиять, искриться
4. маленький, крохотный, микроскопический, малый, миниа­тюрный
5. ближний, близкий, недалекий, близлежащий, соседний
6. необъятный, непомерный, огромный, большой, крупный, гигантский, исполинский
7. печаль, меланхолия, грусть, скорбь, отчаяние

1. преимущество, превосходство, преобладание, перевес, пер­венство

Упражнение 119. Составьте синонимические ряды со следующими словами-до­минантами.

безграничный, вежливый, громкий, доказательство, множе­ство, постоянный, приобретать, прочный

Упражнение 120*. Из данных синонимических рядов исключите слова, харак­терные для разговорной речи.

1. давний, древний, незапамятный, давнишний, старый, прежний
2. думать, размышлять, мозговать
3. толстый, солидный, упитанный, грузный, дородный, пуза­стый
4. ходатайствовать, просить, молить, канючить, хлопотать
5. превзойти, перегнать, опередить, обставить, затмить
6. изучить, проработать, освоить, пройти, постичь
7. спрятаться, схорониться, затаиться, укрыться, притаиться

Упражнение 121. Сравните сферу употребления следующих синонимов: амплитуда — отклонение родители — предки

дорога — большак желтуха — гепатит

хороший — клевый медикаменты — снадобья

руль — баранка

Упражнение 122. Определите стилистическую окраску слов, образующих си­нонимические ряды (обращайтесь к словарям):

1. масса, уйма, прорва, обилие, множество, бездна
2. растранжирить, израсходовать, ухнуть, истратить, разба­зарить, промотать, просадить
3. нонсенс, ерунда, чушь, бессмыслица, ахинея

Упражнение 123. Подберите синонимы к разным значениям многозначных слов.

густой густой туман (плотный) густая сметана (насыщенная) густая шевелюра (пышная) густой голос (полнозвучный)

идти, открыть, старый, легкий, темный

Упражнение 124. Составьте словосочетания прилагательных и глаголов с су­ществительными, данными в скобках.

(1) обнаружить, открыть (закон, закономерность); (2) функ­ционировать, работать (аппарат, коллектив); (3) осуществить, выполнить (программа, работа); (4) удерживать, сохранять (дис­танция, расстояние); (5) исправить, устранить (ошибки, недос­татки); (6) демонстрационный, показательный (стенд, полет). ( 7) истинный, настоящий, подлинный, заправский (человек, охотник, друг, документ); (5) долгий, длинный, длительный, долговременный, продолжительный (кредит, путь, воздействие, период, сборы).

Упражнение 125*. Выберите нужное слово из стоящих в скобках.

(1) Каждый из участников войны должен сделать все, от него зависящее, чтобы (грядущие, будущие) поколения не (знали, веда­

ли) ее кошмаров. (2) Если в коллективе возникла напряженность, ее необходимо (разряжать, погашать, ослаблять, амортизировать).

1. Спортсмен (превзошел, превысил, перекрыл) рекорд своего (пред­шественника, предтечи). (4) За (предыдущий, предшествующий) год предприятие превратилось в (прибыльное, рентабельное, доход­ное). (5) С телефонной станции (поступило, пришло) (сообщение, известие, уведомление) о новом повышении тарифов. (в) Предвы­борная компания партии содержала (актуальные, первоочередные, первостепенные, насущные) задачи. (7) Гостям был оказан (учти­вый, любезный, радушный, обходительный) прием. (8) Пьеса имела (колоссальный, громадный, выдающийся, значительный) успех.

Упражнение 126. Найдите и исправьте в приведенных ниже предложениях ошиб­ки, связанные с неправильным употреблением синонимов.

(1) В старину на Руси летоисчисление осуществлялось по- иному. (2) Единственным превосходством излучателей такого рода является простота конструкции. (3) Этот агрегат позволяет внушительно снизить температуру соединения материалов.

1. Создание социальной инфраструктуры в районе диктовалось только надобностью поддержать промышленное производство.
2. Снегозадержание производят с помощью щитов. (в) Специа­листы-растениеводы уверены, что конечный эффект будет значи­тельным. (7) Пища для скота должна быть приготовлена заб­лаговременно. (8) Для участия в соревнованиях выбрали самых опытных всадников. (9) Российский теннисист стал владельцем приза. (10) Его существование было наполнено самой разнооб­разной деятельностью.

Упражнение 127. К словам иноязычного происхождения подберите русские си­нонимы.
адекватный

апеллировать

волонтер

имидж

миллениум

секьюрити

фиксировать

шаблон

эксклюзивный

земельный

мировоззрение аннулировать

аграрный

девиация

консолидировать

презентабельный

фиеста

форсировать

эволюция

восстановление

исключительный

обмен антагонизм

бартер

дивиденд

кредо

реставрация

финал

функционировать

эквивалентный

доброволец

конец

образ

образец

отменить

праздник

прибыль

равноценный

сплотиться обращаться

отмечать

представительный

противоречие

развитие

тысячелетие отклонения

охранник

преобразование

работать

соответствующий

ускоренный

полезный

внимательный

щедрый

скрытный

вредный

прославленный

дружелюбный талантливый

правдивый

враждебный

лживый

бездарный

бережливый искреннии

откровенный

расточительный

рассеянный

лицемерный

скупой

32 II. Практическая часть

Упражнение 131. Подберите антонимы к разным значениям слов.

легкий

легкий рюкзак — тяжелый рюкзак легкая задача —трудная задача легкий завтрак — плотный завтрак легкий загар — сильный загар

горячий, мелкий, свежий, старый

Упражнение 132*. Определите лексические значения выделенных слов. Ука­жите вид антонимии.

1. Я одолжила эту книгу подруге. — Я одолжила эту книгу у подруги. (2) Уже светло — задуй свечу. — Вчера на комбинате задули новую домну. (3) Новый прибор запустили в массовое производство. — Ученик совсем запустил учебу.

Упражнение 133. Устраните ошибки, связанные с немотивированным исполь­зованием слов, противоположных по значению.

1. Молодой человек вошел в комнату, где сидел старый че­ловек. (2) Силясь побороть слабость, она шла вперед. (3) Скром­ность взяла верх, и он не вошел в комнату, а сошел вниз по сту­пенькам. (4) Отсутствует наличие учебников. (5) Открыты еще не все скрытые резервы человеческого организма. (6) Он открыто признался в том, что было скрыто от нас. (7) Бездействие может привести к аварии, так же как и неправильное действие. (8) Пут­ник шел быстро, но не торопясь.

Упражнение 134. Укажите, чем различаются данные слова-паронимы (семан­тикой, лексической сочетаемостью, постоянным или вре­менным характером признака, качества, свойства и т.п.). Употребите паронимы в словосочетаниях. В случае затрудне­ния обратитесь к «Словарю паронимов русского языка».

освоить — усвоить геройский — героический

надеть — одеть существо — сущность
иронический — ироничный иронический — относящийся к иронии как стилистическому приему (употребляется в словосочетаниях тер­минологического характера), иронический прием, ироническая поэма, строфа ироничный — содержащий элементы иронии, употребляю­щийся с целью насмешки, ироничный взгляд, тон, подход
командированный — командировоч- нестерпимый — нетерпимый ный

выборный — выборочный советник — советчик

здравница — здравица представиться — преставиться

Упражнение 135*. Ответьте на вопросы. Свой ответ мотивируйте.

1. Как называют человека, не знающего чего-либо: невежа или невежда?
2. Как вы скажете, ведя собрание: предоставляю или пред­ставляю вам слово?
3. Как вы охарактеризуете шутку: удачная или удачливая?
4. Как называется отправитель письма: адресат или адресант?
5. Как вы отзоветесь об уклончивом ответе: дипломатиче­ский или дипломатичный?
6. На какой срок человек принимается на работу: испыта­тельный или испытательский?
7. Как называется хозяйство, где занимаются разведением рыб: рыбное или рыбье?

(6) Как характеризуется профессионал высокого класса: ис­кусный мастер или искусственный мастер?

1. Как вы назовете проявление бережливости: экономика или экономия?
2. Как характеризуется человек, скрывающий что-либо: скрытый или скрытный?

Г библиотечный •I театральный аккуратный

{союз чувство работа польза рама

Г связи страна | контакты визит

{тренер роль слово член предложения задача

{работа женщина результат выступление

{контрасты изображение нитки краски фильм

Упражнение 136. Определите значения следующих паронимов. Какие слова и словосочетания могут соединяться с указанными паронима­ми? Есть ли среди паронимических пар такие, при которых возможны одни и те же распространяющие слова?

абонент — абонемент

двойной —двойственный дружеский —дружественный главный — заглавный эффектный — эффективный цветной — цветовой
Упражнение 137*. Выберите из предложенных паронимов подходящий по смыслу.

(1) Любой (поступок, проступок) заслуживает осуждения.

1. Мы живем в одном доме, но на (разных, различных) этажах.
2. В новых кварталах города появились (высокие, высотные) дома. (4) В квартире требуется (провести, произвести) ремонт.

1. Художник писал (масляными, маслеными) красками. (6) Утром в отеле предлагался (сытый, сытный) завтрак. (7) Все вокруг при­влекательно: и (близкие, ближние), и (далекие, дальние) холмы.
2. (Болотный, болотистый) ил является отличным удобрением.

1. В жаркий день приятно ходить по (теневым, тенистым) ал­леям. (10) В его жизни это событие было самым (памятливым, памятным).

Упражнение 138*. Исправьте ошибки, возникшие в результате неразличения паронимов (пользуйтесь толковыми словарями).

(1) Руководитель призвал подчиненных соблюдать исполни­тельную дисциплину. (2) Некоторые наши фильмы получают при­знательность за рубежом. (3) Он сыскал себе уважение и добрую славу как новатор, как человек творческой мысли. (4) Места для купания должны быть оборудованы спасительными средствами.

1. Он одел комбинезон и отправился в цех. (6) Существо данной книги — в ее народности. (7) Метро оказывается удобнее над­земного транспорта по скорости передвижения в нем и отсутст­вию «пробок». (6) Внесение удобрений на поля способствует по­вышению урожая. (9) Вашему вниманию предоставляется доклад о творчестве В. Набокова. (10) Славу актеру Караченцову при­несла заглавная роль в спектакле «“Юнона” и “Авось”», где он сыграл образ графа Резанова.

Упражнение 139. Составьте лексические словосочетания: